El Encajado. Nociones básicas

1ºESO EPVA, UD.02: "De lo real a lo imaginario: animales"

Hemos aprendido a dibujar árboles, entendiendo cómo la propia naturaleza los crea. Ya sabemos diferenciar el dibujo de un árbol estereotipado de otro más de acuerdo con la infinita variedad que ofrece la naturaleza.

Ahora vamos a dar otro salto. ¿Cuál es tu animal favorito? 

¡Vamos a dibujar animales!

Y lo vamos a hacer intentando darles una apariencia realista, alejándonos del dibujo estereotipado. 

Para dibujar animales vamos a utilizar una de las formas más antiguas y eficaces de aprender a dibujar: COPIAR.

Vamos a copiar las láminas con las que yo aprendí de pequeño, sé que están un poco pasadas de moda, pero espero que os gusten tanto y os evoquen tanta aventura y misterio como a mí cuando tenía vuestra edad y me ponía a dibujar. Son láminas de Emilio Freixas, un gran autor de "tebeos", que ya casi nadie conoce pero que era buenísimo. 

Tarea 04. Copia de la imagen de un animal.

De entrada te puede parecer difícil, pero voy a proponerte un técnica que te puede ayudar: copiar con cuadrícula.

Los materiales que vas a necesitar son: un folio, una regla, los lápices, goma y sacapuntas.

1. Elige uno de los animales que tienes aquí abajo, el que más te apetezca dibujar.

2. Ahora tienes que hacer la misma cuadrícula que yo he superpuesto a las imágenes en tu lámina o folio. Si te das cuenta he dividido la lámina en cinco partes iguales en horizontal y en vertical.

Mide el folio tanto en horizontal como en vertical y divides entre cinco. 

Con la regla vas marcando las subdivisiones tanto arriba como abajo, tanto a un lado como al otro y luego las unes y tendrás la cuadrícula. Pero marca muy flojito pues cuando el animal esté acabado las vas a borrar.

3. La cuadrícula sirve para ayudarte a dibujar el animal, pues vas a poder ver mejor de qué parte a qué parte de la cuadrícula va el trazado del dibujo.

¡Anímate a dibujar!

¡Disfrutando!

1ºESO. EPVA. Unidad didáctica 01. "¿Cómo dibujo?

Mira esta presentación e introdúcete en un mundo que conoces muy bien...

Estas son algunas pizarras donde hemos dibujado elementos estereotipados de nuestros dibujos y les hemos puesto nombres divertidos.

Pero ha llegado el momento de empezar a plantearse, poquito a poquito, nuevos retos en nuestros dibujos, así que, ahí va:

Tarea 01. "Fiesta de despedida de los estereotipos".

Material: Folio, lápiz, lápices de colores, goma, sacapuntas.

Fases del trabajo:

1. Pon el título "Fiesta de despedida de los estereotipos" con letras originales y divertidas.

2. Dibuja aquellos elementos estereotipados que sueles utilizar en tus dibujos, (ya sabes, "el sol huevo frito", por ejemplo) y ponles un nombre divertido.

3. Los más divertidos los colgaremos aquí, así que estate atento...

2ºESO. Tarea 03. "Coronarte"

En estas dos semanas vamos a realizar un último trabajo (voluntario) antes de la evaluación sobre esta experiencia excepcional que nos ha tocado vivir, sobre el confinamiento: podéis expresaros como consideréis, se puede tratar de un vídeo, de un dibujo, una pintura, de un collage, una imagen generada por ordenador...

Vosotros elegís la técnica, el medio... podéis hacer uno o varios.

Aquí os dejo algunos ejemplos que he encontrado por la Web que os pueden servir de inspiración.

Corona virus ¡Noooooooo!

Coronarte ¡¡¡Sííííííííííííííííííí´!!!

Mapa visual realizado por la artista Elena Urizar, de Visuales, sobre el confinamiento. (Expansión)

Malen Company

IES Princesa Galiana Ciudad Real

La linea expresionista en el dibujo de modelo. Tecnica seca | | UPV

Podéis imprimir y calcar este modelo para trabajar en el ejercicio

Kanagawa wave zentangle de reyezuelo

Cuando los espacios toman forma de Arte_Factory

Cartillas de dibujo de Hokusai

Algunas ideas sobre el dibujo

De cómo aprender a dibujar me ha enseñado a vivir: Brent Eviston en TEDx...

36 vistas del monte Fuji

"Hokusai", Hiroshi Teshigahara 1953

DA2171804

Ejercicios iniciales con lápiz de grafito

Técnicas de grafito

DA2171805 Palabra de Hokusai

"Desde los seis años tuve la manía de dibujar las formas de las cosas. A los cincuenta años ya había publicado infinidad de dibujos, pero nada de lo que hice antes de los sesenta merece tomarse en cuenta. A los setenta y tres ya he aprendido algo acerca de la verdadera naturaleza de las cosas, de los animales, plantas, pájaros, peces e insectos. Por lo tanto, cuando tenga ochenta años habré hecho aún más progresos; a los noventa penetraré en el misterio de las cosas, a los cien ya habré alcanzado un estado maravilloso, y cuando tenga ciento diez, todo lo que haga aunque sólo sea un punto o una línea tendrá vida.
 

Escrito a los 75 años por mí,

en otro tiempo Hokusai,

ahora Owakio Rojin

viejo loco por el dibujo"

 

HOKUSAI

 

DA2171801

Ejercicio 12. Dibujo de una flor.

Algunas manos de 4ºESO